Os estudos relacionados \u00e0 geodiversidade, geoconserva\u00e7\u00e3o, geoturismo e geopatrim\u00f4nio buscam compreender a Terra a partir de uma vis\u00e3o hol\u00edstica, associado a teoria de Gaia, onde os elementos bi\u00f3ticos e abi\u00f3ticos constituem um sistema din\u00e2mico e integrado. O prefixo geo surgiu na d\u00e9cada de 1990 com intuito de uma abordagem sist\u00eamica para os ecossistemas terrestres, embora a diversidade abi\u00f3tica seja o alvo principal. Os geos (diversidade, patrim\u00f4nio, conserva\u00e7\u00e3o e turismo) apresentam t\u00e9cnicas e m\u00e9todos espec\u00edficos, nesse contexto o presente trabalho buscou apresentar os m\u00e9todos qualitativos e quantitativos aplicados aos Geossistemas Ferruginosos, a partir de trabalhos desenvolvidos no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em An\u00e1lise e Modelagem de Sistemas Ambientais da Universidade Federal de Minas Gerais. O estado de Minas Gerais representa a maior por\u00e7\u00e3o dos Geossistemas Ferruginosos do Brasil, esses geossistemas possuem importantes valores patrimoniais, al\u00e9m de elevado valor econ\u00f4mico, justificando a utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos que auxiliem no invent\u00e1rio, conhecimento cient\u00edfico, educa\u00e7\u00e3o ambiental, reconhecimento patrimonial e medidas de conserva\u00e7\u00e3o. Os termos geodiversidade, geopatrim\u00f4nio, geoconserva\u00e7\u00e3o e geoturismo se encontram na perspectiva de uma vis\u00e3o sist\u00eamica da Terra, podendo-se dizer que o prefixo geo neles utilizado est\u00e1 associado \u00e0 teoria de Gaia postulada por Lovelock (1995) que considera que o planeta e todos os seus elementos bi\u00f3ticos e abi\u00f3ticos constituem um sistema \u00fanico de intera\u00e7\u00f5es, que apresenta uma din\u00e2mica integrada de funcionamento. A inspira\u00e7\u00e3o para o nome da teoria vem da mitologia grega onde Gaia, Geia ou Ge (em grego \u0393\u03b1\u03af\u03b1) \u00e9 a M\u00e3e-Terra.<\/p>\n\n\n\n Segundo Pereira (2009) Gaia \u00e9 considerada a m\u00e3e primeira, a entidade primordial, a base da fecunda\u00e7\u00e3o e da cria\u00e7\u00e3o, a que organizou o mundo. Reza a lenda, que a m\u00e3e Terra (Gaia) come\u00e7a criando a partir de si mesma dando origem a Urano, o c\u00e9u com quem procria. A uni\u00e3o do c\u00e9u e da terra se faz sem regras. O c\u00e9u acomoda-se sobre a terra, cobrindo-a inteira, e os filhos gerados n\u00e3o podem sair da m\u00e3e Gaia, por falta de dist\u00e2ncia entre esses dois pais c\u00f3smicos. Inconformada, a m\u00e3e (Gaia) pede a um de seus filhos, Crono, que, \u00e0 noite, enquanto o c\u00e9u (Urano) se debru\u00e7a sobre ela, que ele (Crono) o castre. Assim, Urano \u00e9 castrado por um golpe de foice, amaldi\u00e7oa os filhos e deixa Gaia liberta.<\/p>\n\n\n\n O geo (diversidade, patrim\u00f4nio, conserva\u00e7\u00e3o e turismo) tem uma conota\u00e7\u00e3o mais sist\u00eamica da Terra embora o foco principal seja para a diversidade abi\u00f3tica da natureza. Todos esses termos surgiram a partir da d\u00e9cada de 1990 e v\u00eam ganhando espa\u00e7o nos estudos acad\u00eamicos. A (geo)diversidade diz respeito a variedade de solos, rochas, paisagens, minerais, f\u00f3sseis e outros elementos da natureza; o (geo)patrim\u00f4nio est\u00e1 associado a parcela da geodiversidade que tem atributos cient\u00edficos, culturais, educativos e outros que justificam sua (geo)conserva\u00e7\u00e3o para gera\u00e7\u00f5es futuras; a (geo)conserva\u00e7\u00e3o se d\u00e1 por meio da frui\u00e7\u00e3o do significado desse (geo)patrim\u00f4nio com uso de recursos interpretativos que fomentam o desenvolvimento do (geo)turismo \u2013 segmento do turismo que tem o (geo)patrim\u00f4nio como seu principal atrativo.<\/p>\n\n\n\n Pesquisas envolvendo esses temas t\u00eam tido grande avan\u00e7o nos \u00faltimos anos. Nesse contexto o artigo tem como objetivo apresentar alguns dos principais m\u00e9todos e t\u00e9cnicas utilizadas com foco em geossistemas ferruginosos usando como exemplos de aplica\u00e7\u00e3o trabalhos desenvolvidos no \u00e2mbito do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em An\u00e1lise e Modelagem de Sistemas Ambientais da Universidade Federal de Minas Gerais.<\/p>\n\n\n\n A geodiversidade pode ser abordada com uso de m\u00e9todos quantitativos e\/ou qualitativos ou ainda considerando \u00e0 integra\u00e7\u00e3o entre essas duas perspectivas (Tabela 1). Para Minayo e Sanches (1993) a investiga\u00e7\u00e3o quantitativa tem como objetivo trazer \u00e0 luz dados, indicadores e tend\u00eancias observ\u00e1veis. A investiga\u00e7\u00e3o qualitativa, ao contr\u00e1rio, trabalha com valores, cren\u00e7as, representa\u00e7\u00f5es, h\u00e1bitos, atitudes e opini\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Acesse o artigo completo gratuitamente:<\/p>\n\n\n\n Resumo Os estudos relacionados \u00e0 geodiversidade, geoconserva\u00e7\u00e3o, geoturismo e geopatrim\u00f4nio buscam compreender a Terra a partir de uma vis\u00e3o hol\u00edstica, associado a teoria de Gaia, onde os elementos bi\u00f3ticos e abi\u00f3ticos constituem um sistema din\u00e2mico e integrado. O prefixo geo surgiu na d\u00e9cada de 1990 com intuito de uma abordagem sist\u00eamica para os ecossistemas terrestres, […]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[353],"tags":[],"ppma_author":[1283],"class_list":["post-7974","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Palavras\u2013chave:<\/strong> geodiversidade, geopatrim\u00f4nio, geoconserva\u00e7\u00e3o, geoturismo, m\u00e9todos, geossistemas ferruginosos.<\/p>\n\n\n\nINTRODU\u00c7\u00c3O<\/h2>\n\n\n\n
M\u00c9TODOS PARA A GEODIVERSIDADE<\/h2>\n\n\n\n